Diplomado en Gestión directiva de planteles de la DGETI


Propósitos:
  1. Desarrollar habilidades sobre gestión directiva de planteles de DGETI, en el contexto de los desafíos del sistema educativo y la Nueva Escuela Mexicana.
  2. Fortalecer habilidades de planear, organizar y evaluar procesos de dirección.
  3. Facilitar el intercambio de experiencias de gestión directiva.
Dirigido a:
Directivos de la DGETI.
Fecha:
Septiembre 2021.
Hora:
De acuerdo al estado.
Duración:
Modulo I: 30 hrs. Modulo II: 40 hrs. Modulo III: 40 hrs. Modulo IV: 40 hrs.
Modalidad:
Presencial (Semi- presencial).
Perfil del Egresado:
El egresado del Diplomado desarrollará habilidades para generar nuevas rutas para la resolución de conflictos. Establecer los principios de la Nueva Escuela Mexicana como herramienta para alcanzar objetivos educativos. Conocer, entender e impulsar el talento de los integrantes de la organización educativa.
Módulos
Módulo I. Filosofía Kaizen basada en las 5S.
Propositos:
  1. .
  2. .
  3. .
Contenido:
  1. La cultura social, organizacional y personal mexicana.
  2. Concepto de calidad en la educación media superior.
  3. Aplicación de las 5s en planteles.
  4. Personas de calidad instituciones de calidad.
  5. Aplicaciones en la vida y el trabajo.
  6. Calidad y Calidez en el Servicio.
Módulo II. Liderazgo en la conducción de equipos de alto desempeño.
Propositos:
  1. Identificar actividades directivas para mejorar resultados educativos.
  2. Aplicar teorías de planeación, evaluación y la retroalimentación, para desarrollar el liderazgo, la autoestima y la tolerancia.
  3. Generar actividades que permitan ejercer un liderazgo en equipos de alto desempeño, motivando a los colaboradores al logro de objetivos.
Contenido:
  1. Trabajo Colaborativo.
  2. Comunicación efectiva.
  3. Motivación y práctica de Valores.
  4. Enfoque estratégico.
  5. Equipo de alto desempeño.
Módulo III. Gestión de las emociones.
Propositos:
  1. Identificar el proceso de la gestión emocional para un manejo asertivo de ellas en el contexto personal y de gestión directiva.
  2. Desarrollar procesos para la transformación personal, de automotivación y capacitación que permita mejorar los resultados del plantel.
  3. Desarrollar propuestas innovadoras que aportan ideas, conceptos y soluciones en el ámbito educativo.
Contenido:
  1. Ambientes laborales asertivos.
  2. Conviviendo con el estrés.
  3. La teoría del cambio y transformación.
  4. Cambios de paradigmas.
  5. Herramientas para lograr un enfoque de vida positivo.
  6. Resilencia.
Módulo IV. Toma de decisiones y solución de conflictos.
Propositos:
  1. Aplicar el diagnostico e indicadores que permitan tomar decisiones que genere un climal aboral asertivo.
  2. Generar la comunicación asertiva y efectiva, proponiendo estrategias de negociación para resolver los posibles conflictos que se presentan en el plantel.
  3. Desarrollar habilidades para analizar problemas, tomar decisiones, manejar crisis e influir en las personas.
Contenido:
  1. Orientación al Logro.
  2. Conductas asertivas.
  3. Apertura y flexibilidad para cambiar.
  4. Pasos para la Resolución de Conflictos.
  5. Desarrollo de Alternativas y Soluciones.
  6. La filosofía ganar-ganar.
Número máximo de participantes:
25
Nombre del instructor:
Nombre1 Nombre2 ApellidoPat ApellidoMat
Reseña curricular del instructor:
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